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  • 四川師范大學第五屆“兩代會”第五次全會代表訪談(一)

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編者按:四川師范大學第五屆工會會員代表、教職工代表大會第五次會議(以下簡稱“兩代會”)將于3月28日召開。會議旨在總結回顧2018年四川師范大學各項工作情況及主要經驗成效,明確2019年學校建設發展的目標任務,制定實現目標任務的具體措施。大會圍繞學校人才培養、科學研究、學科建設、體制改革等方面廣泛征求意見,集思廣益。會議的召開對學校今后一段時期各項工作的開展具有重要指導意義。今日起,校黨委宣傳部新聞中心特別推出“兩代會”代表系列訪談,讓我們一起聚焦學校“兩會”,共話學校發展。 

受采訪人:歷史文化與旅游學院 陳輝教授 

陳輝,四川師范大學歷史文化與旅游學院教授、博士生導師、碩士生導師、課程與教學論(歷史)、學科教學(歷史)碩士點負責人及專門史(歷史教育史方向)碩士點領銜導師、學術(教授)委員會主席,四川師范大學歷史課程教學研究中心主任。兼任國家基礎教育課程教材專家工作委員會委員,全國歷史教師教育專業委員會副理事長兼秘書長,全國歷史教學專業委員會暨學術委員會副主任,四川省歷史教學專業委員會副理事長,教育部教育碩士教學指導委員會文科專家組專家,教育部國家級基礎教育教學成果獎評審專家,教育部首批“國培計劃”專家。近年來主持國家社科基金、省部級項目13項;主持國家級、省級精品資源共享課2項;主持歷史學科“國培與省培計劃”項目80余項;發表論文20余篇,出版著作13部。曾應邀赴全國各地舉辦有關基礎教育歷史課程改革的專題講座達260余場。 

記者:陳教授,您好!學校"兩代會"召開在即,作為學校“兩代會”的一名代表,您對"兩代會"有什么期待嗎?

陳輝:2015年以來,國家的政策方針都始終指向和強調高水平學科建設的重要意義和作用,在這樣的時代背景下,學校將2019年定為“學科建設年”,在“學科建設年”之際召開“兩代會”具有重要的現實意義。作為學校的一名普通教師,同時也是“兩代會”的代表,對本次“兩代會”充滿了新的期盼。希望與會代表在學校即將召開的“兩代會”上,重點聚焦學校的學科建設,就如何搞好師范大學的學科建設,統一思想,凝聚共識,將“兩代會”開成助推學校學科建設的“鼓勁”大會、“獻策”大會,以促進學校各項事業在“學科建設年”中快速健康地發展。 

記者:您是歷史文化與旅游學院的教授,您認為學校把今年確定為“學科建設年”,這對學院來說有著怎樣的重要意義?

陳輝:學校以“學科建設”為核心之舉,為歷史文化與旅游學院的發展帶來了契機,將有助于歷史學師范專業卓越教師培養的改革,推動旅游管理、酒店管理兩個專業的學科建設邁上新臺階。同時,學院也面臨著歷史學國家一流學科與專業建設、歷史學師范專業認證、中國史專業申報一級學科博士點等方面的挑戰。為此,學院將通過召開專題學習會和承辦“全國師范院校歷史學一流專業建設研討會”,促進全院教職員工轉變觀念,達成共識,進一步推進學院學科建設進程。 

記者:我們了解到您近幾年的研究方向多為教師教育課程設置和改革,那么您對于川師大的學科建設有什么看法和建議?

陳輝:四川師范大學的學科專業建設,主要包括國家一流學科、國家一流專業、博士學位授權點、師范專業認證等建設目標,為此,學校的一切工作應結合學校的辦學定位和辦學思路。就學校教師教育學科建設而言,應抓住三個關鍵問題,一是明確學校未來學科建設目標;二是要明確一流學科專業建設的人才培養目標;三是回歸師范專業背景下的一流專業建設與“三大學科群”的有效結合。我相信,只要抓住了一流學科建設目標的“關鍵點”,學校的一流學科專業建設必將取得新的成績。

受采訪人:生命科學學院 雍彬教授 

雍彬,四川師范大學生命科學學院教授,碩士生導師,現任四川師范大學生命科學學院副院長。四川省學術技術帶頭人后備人選,四川省微生物學會常務理事。曾主持國家自然科學基金項目《高對映體選擇性環氧化物水解工程酶的篩選及其在環氧化物手性拆分中的應用(21472132)》,主持四川省科技廳重點項目,四川省教育廳重大培養項目和重點項目,四川師范大學重點人才培養項目,作為主研人員參加多項國家及省部級項目。在《Res. J. Biotechnol》、《Turkish Journal of Biology》、《Journal of Biotechnology》、《Brazilian Archives of Biology and Technology》、《BioMed Research International》、《食品與生物技術學報》、《應用與環境生物學報》等國內外刊物發表,其中被SCI收錄十余篇,多篇文章被MEDLINE,EI收錄。主要研究領域:資源微生物及微生物工程。 

記者:雍老師,您好!您作為生命科學學院工會主席,請您談談工會組織在學院改革建設發展中如何發揮作用的。

雍彬:工會是學校重要的組織機構,是廣大教職工意志的代表,是民主權力的具體體現,是學校聯系教職員工的橋梁和紐帶,在學院和學校改革發展中起著重要作用。作為學院工會主席,我認為要發揮工會作用,要從以下幾點做好工作:第一,要重視工會組織在學院發展中的作用。工會活動能加強學院教師的溝通交流,增進學院和諧,是學院團結一致促發展的基礎;第二,要切實維護教職工權益。維護教職員工的各項權益是各位教師努力工作的保障。工會通過各種渠道向學院學校反映老師們重點關注的問題,并切實解決教師生活和工作的困難;第三,要用實際行動關愛教職員工。工會是一個大家庭,要讓每一位工會會員都能感受到工會這個家的溫暖,在他們有困難的時候及時給予幫助;第四,要讓工會真正參與到學院管理中,發揮民主監督職能。學院發展離不開所有老師的努力,學院要以開放的態度和有效的途徑,讓老師們參與到學院的管理和發展中來。 

記者:學校“兩代會”召開在即,您是否有提案提交校兩代會,具體內容是什么?

雍彬:提案是關于加強成龍校區校園文化建設的建議。我認為良好的文化氛圍和育人環境是培養高質量人才的重要因素,所以提高校園文化建設,營造良好的教育環境很重要。成龍校區是新校區,有優美的自然景觀,但人文景觀和文化建設還不足,所以應該加強成龍校區文化建設。

記者:近年來,學校確立了“24356”的辦學思想體系,大力推進學校內涵建設,各項事業取得新成績,呈現新氣象,請您談談具體的體會和感受。

雍彬:學校在“24356”辦學思想體系的指導下,大力推進內涵建設,學校各項工作有了明確目標,并在有序推進,學校集中力量抓大事,聚精會神辦實事。全校領導和老師都明確自身責任和任務,為學校發展在各自崗位上履行好自己的崗位職責,大家都能感覺到學校發展的希望。給我感受最深的是在科研教學方面,學校做好頂層設計,敢于改革創新,舉全校之力創建“雙一流”,學校把2019年作為學科建設年,這是學校集中力量辦大事。創建“雙一流”學科,是學校將來發展的重點。學校在人才隊伍建設,科研發展等方面都有了很多新思路,新措施,成效顯著。學校縮減學科專業,設立“高研院”,建立專職科研隊伍,設立“院士工作站”,諾貝爾獎獲得者進校園等各項舉措效果顯著。相信學校“雙一流”建設等一系列宏偉目標的實現就在不遠的將來,身在其中,我深感榮幸,并將為之努力! 

受采訪人:體育學院 張德春教授 

張德春,四川師范大學體育學院教授,體操與健身健美教學與訓練。現任體育學院教代會主任、工會副主席,碩士生導師,教研室主任,授課老師,社會體育指導員,考評員,中國健美私人教練,健美國家級裁判,銅級國際康體私人教練,四川健美健美操協會裁判委員會副主任。 

記者:張老師您好!藝體類專業是四川師范大學學科建設十分重要的組成部分,對于如何加強四川師范大學藝體類專業的學科建設,進一步提高教育質量和水平,您有哪些思考?

張德春:近年來四川師范大學藝體類專業無論從規模和質量都比原來上了幾個臺階,人才培養工程成績突出,特別是國際國內舞臺上涌現出一大批優秀獅山學子,揚國威,耀川師。但在成績面前我們應保持清醒的頭腦,和同類兄弟院校相比,我們還有很多不足。我認為今后應在學校統一部署下為創辦雙一流師范大學努力奮斗。作為師大藝體類專業教師,除了繼續保持十足的干勁搞好教學與訓練工作外,還應將教學實踐成果轉化為科研成果,積極申報科研課題多發表論文與著作。為本專業學科發展多做工作。 

記者:兩代會召開在即,您是否有提案提交校兩代會,具體內容是什么?

張德春:提案內容是“希望學校領導抓住2021年世界大學生運動會在成都舉辦這個契機,更好的建設四川師范大學運動場館設施(如:新建恒溫游泳館,改建校本部田徑場、體育館等),展示川師的校園體育文化和形象。”有利于充分利用好現有場館為教學訓練及全校師生健身鍛煉服務。促使全體師生真正做到“每天鍛煉一小時,健康工作五十年 ,幸福生活一輩子”。

記者:我們經常在新聞里看到您帶領學生參加各種比賽獲獎的報道。請您介紹一下近年來四川師范大學健美健身隊取得的主要成績。

張德春:2010年01月-2018年12月四川師范大學健身健美隊共獲得3個亞洲冠軍、2個亞軍和1個季軍。獲得全國比賽團體及單項47個冠軍、30個亞軍和19個季軍。14人次代表中國健身健美國家隊參加世界及亞洲健身健美錦標賽。6名運動員獲“運動健將”稱號。數十名運動員獲國家“一級運動員”稱號。同時我也擔任研究生導師,共培養16名碩士畢業生(其中10人在高校任教)。在本科教學過程中,我也參與培養了一大批國家健美“一級裁判員”和健身教練員。

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