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  • 北京青年政治學院領導班子專題研究人才培養方案,落實立德樹人根本任務

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第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,北京青年政治學院黨委深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,貫徹落實國家職業教育改革實施方案,緊緊圍繞為黨育人、為國育才,緊扣立德樹人根本任務,立足發現問題、解決問題,學院領導班子深入調研專業建設,指導專業人才培養方案,把主題教育不斷引向深入。

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學院領導班子通過一線調研、召開座談會、院長辦公會專題研討等方式調研指導2019版人才培養方案制訂和實施過程中涉及的專業定位、人才培養模式創新、師資隊伍、產教融合等問題,落實習近平總書記對教育工作的重要講話和指示精神,以及課程思政“進專業進課程進教材”情況,把情況摸清楚,把癥結分析透,研究提出解決問題、改進工作的辦法措施,推動上級決策部署落實落地。

9月19日、25日,院長辦公會兩次開展主題教育研討2019版人才培養方案。院長辦公會全體成員、各二級學院領導班子、教務處相關成員、教研室主任和教師代表參加會議。學院領導班子成員針對專業定位、思政工作、產教融合、1+X證書,如何向職業教育轉型,以及在落實人才培養方案中存在的困難等問題進行了深入研討和調研。領導班子主動擔責,牽頭部門扎實推動,將學習教育成果轉化為解決實際問題的行動。

9月26日,黨委常委會專題審議了2019版人才培養方案,結合人才培養方案落實過程中列出的問題清單,進行專題研討,認真征求廣大師生、基層黨員、普通群眾的意見建議,查找存在的突出問題。

學院2019版專業人才培養方案的制定以《國家職業教育改革實施方案》《北京職業教育改革發展行動計劃(2018-2020年)》及《教育部關于職業院校專業人才培養方案制訂工作的指導意見》等重要文件為主要依據,明確提出要堅持面向市場、服務發展、促進就業的辦學方向,健全德技并修、工學結合育人機制,構建德智體美勞全面發展的人才培養體系,突出職業教育的類型特點,深化產教融合、校企合作,推進教師、教材、教法改革,規范人才培養全過程,加快培養復合型技術技能人才。

黨委書記程曉君指出,要把主題教育和學院人才培養實際相結合,緊扣立德樹人根本任務,通過主題教育錘煉政治品格,激發擔當作為,切實把主題教育激發的熱情轉化為做好人才培養工作的強大動力。

程曉君強調,學院黨委引導黨員教師堅守教書育人的初衷,以精益求精的教學態度,與時俱進完善2019版人才培養方案,一是利用制訂2019版人才培養方案為契機,全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,積極構建“思政課程+課程思政”大格局,推進全員全過程全方位“三全育人”,實現思想政治教育與技術技能培養的有機統一;二是遵循職業教育、技術技能人才成長和學生身心發展規律,處理好公共基礎課程與專業課程、理論教學與實踐教學、學歷證書與各類職業培訓證書之間的關系,整體設計教學活動;三是緊跟產業發展趨勢和行業人才需求,建立健全行業企業、第三方評價機構等多方參與的專業人才培養方案動態調整機制,強化教師參與教學和課程改革的效果評價與激勵,做好人才培養質量評價與反饋。

院長喬東亮強調,要把主題教育作為推進學院事業發展的重要契機,將主題教育與立德樹人、教書育人緊密結合,在學院定位的“一老一小一青年”的人才培養過程中勇于擔當、奮發有為,全力以赴為學院的人才培養作出新的貢獻。

喬東亮表示,在人才培養過程中要實現三個轉變,即通識教育觀念向專業教育觀念的轉變,從過去學科理念向職業理念轉變以及從傳統教研到問題導向產教融合的轉變。同時,要做好三個落實,即理念落實到培養方案上,培養方案落實到課程上,課程落實到教師身上。實現“三化”,即職業化、信息化和國際化,積極推進“金專、金師、金課”改革,規范人才培養全過程,加快培養復合型技術技能人才。

喬東亮強調,如何實現三個并舉對人才培養方案的落實至關重要,要職業教育和學歷教育并舉;要專業建設和課程建設并舉;要校內教育和崗位培訓并舉。建設能滿足多樣化需求的課程資源,創新服務供給模式,不斷增強學生的職業適應能力和可持續發展能力,不斷提升職業教育現代化水平。

學院其他領導班子成員結合主題教育分別從專業定位、立德樹人、產教融合以及人才培養模式創新等方面對2019版人才培養方案提出了建設性意見,表示將結合各自實際,聚焦發展難題,推動學院教育教學水平更上臺階。

主題教育開展以來,學院把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本任務,突出強調理論先行,強化探究式學習、問題導向式學習,更好地用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。學校黨委將牢牢把握“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總體要求,結合主題教育和領導班子在人才培養方案調研中提出的問題進行梳理,列出清單,逐項落實整改,為建設高水平職業院校貢獻力量。

目前,學院已聚焦人才培養過程中的短板弱項,確定了加強基層黨組織建設、提升人才培養質量等多個調研重點,把開展主題教育同加快學院建設、培養時代新人有機統一起來,力求在不斷解決難題中提升學院辦學水平。(通訊員:曾紅)

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